Dr. Mohamed Benhadaj

Chercheur associé, Menassat pour les Recherches et les Etudes Sociales

Introduction 

Cet article s’intéresse à la construction de l’identité religieuse chez 10 jeunes lycéens habitant à la ville de Oujda[1]. Notre point de départ consiste à répondre à la question suivante : Quelle place occupe la religion dans la construction de l’identité chez ces jeunes? Pour répondre à cette question, nous nous sommes basés sur une recherche effectuée dans le cadre d’un projet de fin d’étude[2]. Lors de la collecte des données au cours de cette recherche, nous avons adopté une approche qualitative à travers une grille d’entretiens semi-directifs comprenant 22 questions ouvertes portant sur la place qu’occupe la religion dans le système des valeurs des jeunes interviewés. Nous avons effectué, au total, 10 entretiens avec des élèves du secondaire en prenant en considération les variables suivantes (le sexe, l’âge, la filière, le niveau d’étude, et l’établissement fréquenté). Afin d’équilibrer l’échantillon ciblé, nous avons visé 5 garçons et 5 filles dont l’âge varie entre 16 ans et 19 ans. A la différence de l’étude qui comprenait quatre axes et afin de respecter l’économie de l’article, seuls les résultats découlant de l’axe portant sur la représentation de soi et celle de la société et de l’autrui, seront analysés. Cet axe nous permettra de dresser une certaine typologie des jeunes selon leurs réponses aux questions comme : quelles sont les choses les plus importantes dans la vie des jeunes ? quelle identité leur convient-elle le plus ? Comment conçoivent-ils leurs relations avec autrui (le proche et le lointain) ?

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