
Dans la continuité du
Programme JIL dans sa troisième version, le Centre Menassat pour les Recherches
et les Etudes Sociales organise la 6ème formation présentielle au profit des
jeunes doctorants marocains.
L’activité est prévue les
16-17 & 18 Février 2024 à l’hôtel MAKARIM à Tétouan, et connaîtra une
étroite contribution du Centre HART pour les Etudes Sociales, les Recherches et
le Développement, sis à la même ville.
Avec la présence
effective du directeur de Menassat Aziz Mechouat, et de plusieurs membres du
même centre, la formation sera l’opportunité de faire appel à plusieurs
académiciens, experts et professeurs, dont Mme Khadija Rabbah, membre
Fondatrice de l’Association Démocratique des Femmes du Maroc, experte dans le
genre et consultante internationale. Dr Aourraz Rachid, membre fondateur du
MIPA Institut et expert dans la rédaction des Policy Papers, Bouchaib Majdoul,
sociologue et professeur chercheur à l’Université Ibnou Zohr. Prendront
également part à ce cycle de formation plusieurs autres professeurs et
académiciens du Centre HART.
S’étalant sur deux
journées, la session de formation reviendra sur l’état d’avancement des Policy
Papers, et dont les participants y ont été initiés à plusieurs reprises au
titre du programme JIL, par les meilleurs experts marocains en la matière.
L’objectif étant d’impliquer ces jeunes doctorants dans le cœur des débats
publics, de prendre part aux décisions autour des politiques publiques, à
travers notamment l’acquisition des techniques du plaidoyer, et de pouvoir
dialoguer avec les acteurs institutionnels via les Policy Briefs.
Mis à part cela, la
formation reviendra également sur l’état d’avancement des revues de
littérature, à travers des ateliers programmés en l’occurrence, et sur les
démarches à suivre pour le dépouillement et l’analyse des données
quantitatives.
Pour rappel, le
programme JIL qui en est à sa troisième version, a été initié par le Centre
Menassat dans l’objectif d’assurer une complémentarité à la formation
universitaire des jeunes chercheurs marocains. Tant sur le plan théorique que
pratique, les jeunes chercheurs sont formés aux techniques de recherche sur le
terrain, aux outils adéquat à toute démarche scientifique. Outre la dimension
académique, les jeunes sont initiés aux techniques du plaidoyer qui leur
permettent de s’impliquer de manière directe aux débats et dialogues sociétaux
ambiants. L’objectif ultime en cela, c’est d’amener les jeunes à ériger les
ponts vers les acteurs institutionnels, autour d’un dialogue constructif puisé
dans des bases scientifiques, avec comme moyen les Policy Papers.